Caras 3D

Em esponjas de limpeza facial desenhámos caras com canetas de feltro. Utilizámos um borrifador com água para humedecer as esponjas. Foi engraçado vê-las ganhar 3 dimensões!

Os lápis mágicos

Fizemos uma experiência que mais parece magia!

Enchemos um saco com água e fechámo-lo. Utilizámos 4 lápis muito bem afiados para furar o saco de um lado ao outro, atravessando a água. Qual foi o nosso espanto quando percebemos que os lápis perfuram o saco, mas que o plástico e a água ficam tão "coladinhos" aos lápis que a água não sai.

O voo das borboletas

Para que as crianças percebam que o ar ocupa espaço, fizemos esta experiência. 

Numa luva de látex colámos vários autocolantes com borboletas. Num copo de papel fizemos um furo onde colocámos uma palhinha. Prendemos a luva no copo de papel e depois foi só soprar pela palhinha e ver a luva a encher de ar e as borboletas a voar.

O encontro das cores - experiência

 

Fizemos uma experiência colorida para perceber que a água tem a capacidade de se mexer através de alguns materiais (capilaridade). Enchemos quatro copos de plástico com água e com papel de cozinha fizemos vários rolinhos de papel torcido. Tingimos a água de cada copo com quatro cores diferentes (amarelo, verde, azul e vermelho) e colocámos o papel a comunicar entre os copos. Aguardámos atentamente e verificámos que a água colorida de cada copo subiu pelo papel até se encontrar com a água do copo ao lado.

O dinossauro ficou preso no gelo - experiência

As experiências são essenciais para o desenvolvimento das crianças.
Fizemos uma experiência divertida para explorar a transformação da água em estados diferentes (líquido a sólido e sólido a líquido).
Colocámos um dinossauro dentro de um balão que enchemos com água da torneira. Deixámos o balão dentro do congelador, onde ficou durante a noite.
No dia seguinte recortámos o balão com uma tesoura e obtivemos uma bola de gelo com um dinossauro lá dentro. Com a ajuda de uma colher fomos partindo o gelo de forma a conseguir resgatar o dinossauro. Enquanto íamos “abrindo” o gelo, fomos vendo que este ia derretendo, voltando a água a ficar líquida.

Transparência, sombra e cores

 Para explorarmos o conceito de transparência e de sombra, fizemos uma atividade ao ar livre.

Em cartão de um caixote usado fizemos a estrutura de um guarda chuva e com papel celofane verde, amarelo, azul e vermelho colorimos o nosso guarda-chuva. Depois fomos brincar com o guarda-chuva ao sol. Percebemos que fazemos sombra se estivermos na posição certa, que o papel celofane é colorido e transparente e que ao deixar passar o sol através dele cria uma sombra colorida no chão.