Comer peixe faz bem!!!

Depois de termos conversado sobre alimentos saudáveis, sendo o peixe um deles, resolvemos fazer este trabalho. Numa folha de papel branco colámos conchinhas para representar o fundo do mar. Para a cabeça do peixe utilizámos EVA verde brilhante e nela colámos um olho de mexer e uma fitinha dourada na boca. Para o corpo utilizámos um limpa-cachimbos verde, com ele moldámos a cauda do peixe e prendemos-lhe mini-molas verdes para representar as espinhas. Para rematar o trabalho colámos pequenos botões para simular as bolhas de ar.

Comer cenouras faz bem!!!

A propósito do Dia da Alimentação conversámos acerca dos benefícios dos legumes, nomeadamente da cenoura, o que nos motivou a fazer este trabalho. 

Com tinta cenográfica laranja pintámos a planta de um pé que estampámos num pedaço de cartolina branca, tendo depois recortado em volta do pé estampado. Recortámos tirinhas em cartolina verde para representar a rama da cenoura.

E pêras, e pêras...

Canção

São pêras, são pêras

Refrão: E pêras e pêras e pêras e mação
Ameixas e uvas
Marmelos e romãs (Bis)

Eu fui à quinta das pêras (e pêras)
Eu fui lá colher maçãs (e pêras)
Veio de lá o homem das uvas:
Oh rapaz, olha as romãs
 
(Refrão)
 
Ao almoço me dão pêras (e pêras)
Ao jantar pêras me dão (e pêras)
Ai meu Deus, que já não posso
Com pêras que me dão.

Por estar a chegar o Dia da Alimentação conversámos acerca de alimentos saudáveis e não saudáveis. Chegámos à conclusão que a fruta faz muito bem à saúde. Como estamos na época das pêras resolvemos fazer este trabalho. 

De revistas usadas rasgámos pedacinhos de papel em tons amarelos e verdes, que colámos numa folha de papel branca onde previamente tínhamos desenhado duas pêras. Colámos um raminho de árvore para representar o pé das pêras. 

Procura na roda o que podes comer!

Para celebrarmos o Dia Mundial da Alimentação resolvemos criar uma roda dos alimentos na sala de atividades. Numa cartolina branca recortámos um círculo para representar a roda. Nele colámos massa para o dividir em sete secções. De revistas usadas recortámos os alimentos que compõem a roda dos alimentos e dividimo-los pelos sete grupos, colando-os na respectiva divisão. No centro da roda colámos uma garrafa de água. Em cartolina cor de laranja, branca e preta recortámos letras para escrever "Roda dos alimentos, vamos comer bem!". 

Dia da Revolução dos Alimentos

É já amanhã o "Food Revolution Day", campanha promovida pelo Jamie Oliver cujo objetivo é incentivar as crianças e as famílias a adotarem uma alimentação saudável... (vejam a campanha em FoodRevolutionDay e a música que a acompanha em Música Food Revolution Day)

Na nossa sala de atividades também sensibilizei as crianças para a importância da alimentação saudável. Reproduzimos uma horta onde só existem alimentos saudáveis. 

Decalcámos cenouras, batatas e cebolas pintadas com tinta cenográfica de várias cores de forma a criar vários produtos hortícolas. 

Roda dos Alimentos

Uma vez que se está a aproximar o Dia da Alimentação deixo aqui a sugestão de um trabalho realizado há algum tempo para comemorar este dia. 

Distribuímos os grupos da roda dos alimentos pelas várias turmas, e à nossa coube elaborar o grupo dos frutos. Com cartolina, feltro e papel crepe de várias cores, folhas recolhidas na natureza e alguns frutos criámos o nosso grupo.

Bem alimentar para a boca brilhar!

Aproveitando o Dia Mundial da Alimentação explorámos o tema da Saúde Oral e da Alimentação Saudável. Resolvemos desenhar duas bocas, uma delas saudável, com dentes branquinhos e a brilhar e a outra com dentes cariados, com dentes manchados e escuros. Para preencher cada boca as crianças seleccionaram e recortaram alimentos saudáveis e não saudáveis, que depois colaram nas bocas correspondentes. 

Dia Mundial da Alimentação

No Dia Mundial da Alimentação recortámos vários alimentos de panfletos. Depois separámo-los em alimentos saudáveis e não saudáveis, que colámos em pratos de papel!

World Food Day
To celebrate the World Food Day we cropped images of different food.
Then we divided them in healthy and non-healthy food, and glued them in two different paper plates. 

Comer bem dá saúde!

Fiz este cartaz para colocar na banquinha que a nossa sala vai ter na Feira da Alimentação!

Eating well gives you health!

I made this poster to put in stall that our classroom will have on the Food Fair!

Não à Obesidade!

No contexto do Dia Mundial da Alimentação elaborámos este trabalho colectivo a que demos o nome "O Menino Gordo e o Menino Magro". Para isso recortámos de revistas usadas alimentos saudáveis que colocámos no menino magro e alimentos não saudáveis que colocámos no menino gordo. 

Com esta actividade as crianças ficaram a entender de que modo a alimentação pode conduzir à obesidade e condicionar vários problemas de saúde. 

Stop Obesity!!!

In the World Food Day we made this team project that was named "The fat kid and the skinny kid". To make the project we cutted from old magazines healthy food and glued them on the skinny kid. We also cutted unhealthy food to glue on the fat kid.

With this project children learned how an unhealthy nutrition can lead to obesity and cause many health problems.