Comer peixe faz bem!!!

Depois de termos conversado sobre alimentos saudáveis, sendo o peixe um deles, resolvemos fazer este trabalho. Numa folha de papel branco colámos conchinhas para representar o fundo do mar. Para a cabeça do peixe utilizámos EVA verde brilhante e nela colámos um olho de mexer e uma fitinha dourada na boca. Para o corpo utilizámos um limpa-cachimbos verde, com ele moldámos a cauda do peixe e prendemos-lhe mini-molas verdes para representar as espinhas. Para rematar o trabalho colámos pequenos botões para simular as bolhas de ar.

A despedida do Verão...

Hoje ainda comemos um gelado para nos despedirmos do Verão e fizemos este trabalho.

De revistas usadas recortámos papel em tons de bege para fazer o cone e rasgámos pedaços de papel em tons de amarelo para fazer o gelado. Para o topo recortámos um morango.

Comer cenouras faz bem!!!

A propósito do Dia da Alimentação conversámos acerca dos benefícios dos legumes, nomeadamente da cenoura, o que nos motivou a fazer este trabalho. 

Com tinta cenográfica laranja pintámos a planta de um pé que estampámos num pedaço de cartolina branca, tendo depois recortado em volta do pé estampado. Recortámos tirinhas em cartolina verde para representar a rama da cenoura.

Procura na roda o que podes comer!

Para celebrarmos o Dia Mundial da Alimentação resolvemos criar uma roda dos alimentos na sala de atividades. Numa cartolina branca recortámos um círculo para representar a roda. Nele colámos massa para o dividir em sete secções. De revistas usadas recortámos os alimentos que compõem a roda dos alimentos e dividimo-los pelos sete grupos, colando-os na respectiva divisão. No centro da roda colámos uma garrafa de água. Em cartolina cor de laranja, branca e preta recortámos letras para escrever "Roda dos alimentos, vamos comer bem!". 

Que pérolas de uvas!!!!!

Elaborei este postal para desejar umas boas vindimas, para isso utilizei um retângulo de cartolina de fantasia. Para formar o cacho de uvas colei pequenas pérolas verdes representando os bagos de uvas e um pequeno raminho de árvore; em cartolina borrachada brilhante recortei uma folha.

São verdes as uvas!

 Numa folha de papel branco colámos um pauzinho que apanhámos no jardim. Depois com formas verdes fizemos os bagos do cacho de uvas. Para rematar utilizámos três quadrados recortados de uma folha de revista usada em tons de castanho que dobrámos em leque. Colámo-los junto uns dos outros formando a parra do cacho.

O morango!

 Adivinha

Sou vermelhinho e pequeno

Cheio de pintinhas pretas

Sou uma delícia na sobremesa

Quem sou eu?

Para fazer este morango pintámos as palmas das mãos com tinta cenográfica vermelha e verde. Depois estampámos a mão direita junta com a mão esquerda numa folha de papel branco. 

Com marcadores verdes desenhámos o pé do morango e com marcador preto as pintinhas. 

Quem me ajuda a apanhar o milho?

 Depois de contar a história da "Galinha Ruiva" reproduzimos as espigas de milho. 

Pintámos a parte lateral das nossas mãos de verde para fazer os caules das espigas. Depois pintámos as plantas dos pés com tinta amarela que estampámos de forma a reproduzir as maçarocas de milho. No final voltamos a utilizar a parte lateral das nossas mãos para envolver as espigas em folhas verdes. Depois de seco utilizámos um marcador castanho para desenhar os grãozinhos de milho.

O Coelhinho foi à horta!!

Depois de contar a história "O Coelhinho foi à horta", elaborámos uma hortinha com alguns legumes que nela existem. Para isso utilizámos uma caixa de cartão a delimitar o espaço da horta, e plasticina de várias cores, com a qual modelámos couves, cenouras, alfaces, cebolas, tomates e uma abóbora. Agora ficamos à espera da visita do Coelhinho...

Dia da Revolução dos Alimentos

É já amanhã o "Food Revolution Day", campanha promovida pelo Jamie Oliver cujo objetivo é incentivar as crianças e as famílias a adotarem uma alimentação saudável... (vejam a campanha em FoodRevolutionDay e a música que a acompanha em Música Food Revolution Day)

Na nossa sala de atividades também sensibilizei as crianças para a importância da alimentação saudável. Reproduzimos uma horta onde só existem alimentos saudáveis. 

Decalcámos cenouras, batatas e cebolas pintadas com tinta cenográfica de várias cores de forma a criar vários produtos hortícolas. 

As cenouras fazem bem aos olhos!

Por falarmos em coelhinhos de Páscoa, lembrámo-nos de reproduzir um dos seus alimentos preferidos. Com tinta cenográfica cor de laranja pintámos a palma da mão, que estampámos numa folha branca, com uma tirinha de esponja e tinta verde estampámos a rama da cenoura. 

Comer feijão faz bem!

A propósito da história que contei às crianças, " João e o pé de feijão", fizemos este trabalho. 

As crianças trouxeram de casa feijões de várias qualidades, e cada uma criou o seu próprio saco com apenas uma qualidade de feijão. Para atar o saco fizemos dois furinhos no papel e utilizámos um cordel com o qual as crianças aprenderam a dar um nó.

Roda dos Alimentos

Uma vez que se está a aproximar o Dia da Alimentação deixo aqui a sugestão de um trabalho realizado há algum tempo para comemorar este dia. 

Distribuímos os grupos da roda dos alimentos pelas várias turmas, e à nossa coube elaborar o grupo dos frutos. Com cartolina, feltro e papel crepe de várias cores, folhas recolhidas na natureza e alguns frutos criámos o nosso grupo.

Bago a bago fizemos um cacho de uvas!

Com caneta de feltro verde desenhámos folhas de videira, que posteriormente pintámos com lápis de cor verde. Com caneta de felto castanha fizemos o pé do cacho de uvas. Mergulámos um canudo de cartolina em tinta cenográfica cor de vinho e depois estampámos vários bagos para formar o cacho.

Gelado Fresquiiinhoooo!!!

Com formas de papel amarelo dobradas fizemos o cone do gelado, com formas de várias cores fizemos as bolas para representar os vários sabores do gelado.

Maçã com sabor a canela...

Hoje assámos maçãs na nossa escola. Tirámos o caroço de cada uma com um furador, colocámo-las num tabuleiro e no meio de cada maçã colocámos um pau de canela, um pouco de açúcar e regámos com um pouquinho de vinho do porto. Que boas que ficaram!

A seguir fizemos este trabalho para reproduzir as maçãs. Com tiras de tecido e cola branca revestimos bolas de esferovite para criar a maçã, espetámos um pau de canela para reproduzir o pé da maçã e em cartolina verde recortámos uma folhinha.

Dia Mundial da Alimentação

No Dia Mundial da Alimentação recortámos vários alimentos de panfletos. Depois separámo-los em alimentos saudáveis e não saudáveis, que colámos em pratos de papel!

World Food Day
To celebrate the World Food Day we cropped images of different food.
Then we divided them in healthy and non-healthy food, and glued them in two different paper plates. 

Vindimão!

Com tinta verde e castanha pintámos as nossas mãos que estampámos numa folha branca a representar a folha e o pé do cacho de uvas. Com uma batata cortada a meio e pintada de roxo estampámos os bagos de uva.

An hand at the vintage!
We painted our hands with green and brown paint, then we printed them in a white sheet to represent the bunch of grapes’ leaf and stalk. Using an potato sliced in half and purple paint we printed the grape berries.

Um ouriço diferente!

Com feltro castanho e bege fiz uma castanha que recheei com enchimento. 

Com feltro verde fiz o ouriço que reveste a castanha. 

No final foi só espetar alfinetes para fazer os picos do ouriço!

Chestnut  burr!
I made a chestnut using brown and beige felt, then I filled it with a sponge filling.
With green felt I made the chestnut burr. 
After completing the pincushion I stuck a pin here and there to represent the burr spines.

Porque o Dia da Criança deve ser todos os dias...

Com fita de cetim cor de laranja envolvi um lápis e para a rama da cenoura utilizei fita de cetim verde. 

Aproveitei e falei dos benefícios do consumo de cenouras na nossa alimentação!

Children's Day should be everyday...
I covered a pencil with orange satin ribbon. Then with green satin ribbon I made the carrot tops.
I used the chance to talk about the advantages of eating carrots.